Milletvekili Bektaş’tan Akşehir’deki Eğitim Uygulamaları Hakkında Soru Önergesi

CHP Konya Milletvekili Barış Bektaş, Konya'nın Akşehir ilçesindeki bazı devlet okullarına tanınan özel uygulamalara ilişkin Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin’in yanıtlaması istemiyle Türkiye Büyük Millet Meclisi Başkanlığı’na yazılı soru önergesi verdi.

Önergede, Anayasa’nın 10. maddesinde yer alan “Devlet organları ve idare makamları bütün işlemlerinde kanun önünde eşitlik ilkesine uygun hareket etmekle yükümlüdür” hükmü ile 42. maddede güvence altına alınan eğitim ve öğrenim hakkına atıfta bulunuldu. Bu kapsamda, eğitimde eşitlik ilkesinin kamusal bir sorumluluk ve anayasal zorunluluk olduğu belirtildi. Bektaş, önergesinde Akşehir’de yer alan Şehit Zeynep Sağır ve Şehit Muhammet Fatih Safitürk Anadolu İmam Hatip Ortaokullarında “çoklu yabancı dil sınıfı” ve “özel kontenjanla sınavla öğrenci alma” gibi uygulamaların yürürlükte olduğunu; aynı ilçedeki Atatürk, Bahçelievler ve Mualla Nigar Yamaç Ortaokullarında ise benzer uygulamaların bulunmadığını ifade etti. Söz konusu durumun, aynı ilçe sınırlarında eğitim gören öğrenciler arasında fırsat eşitliği konusunda soru işaretleri doğurduğu ve bazı velilerin tercih etmedikleri okullara yönelmek durumunda kaldıklarına dair bildirimlerin kamuoyuna yansıdığı belirtildi. Ayrıca kamusal eğitimde kararların pedagojik gerekçelere dayanması gerektiği vurgulandı. Bu çerçevede Bektaş, Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin’e şu soruları yöneltti: Akşehir ilçesindeki Şehit Zeynep Sağır ve Şehit Muhammet Fatih Safitürk Anadolu İmam Hatip Ortaokullarında uygulanan “çoklu yabancı dil sınıfı” ve “sınavla özel kontenjan” uygulamaları ne zaman ve hangi gerekçeyle başlatılmıştır? Bu uygulamalardan yararlanan öğrenci sayısı kaçtır? Kontenjanların belirlenmesinde hangi ölçütler esas alınmıştır? Aynı ilçede yer alan Atatürk, Bahçelievler ve Mualla Nigar Yamaç Ortaokulları gibi diğer devlet okullarında neden benzer uygulamalar bulunmamaktadır? Devlet okulları arasında farklı uygulamalara neden olan herhangi bir yönetmelik, genelge veya Bakanlık yönergesi mevcut mudur? Mevcutsa bu belgelerin kamuoyuyla paylaşılması planlanmakta mıdır? İlçedeki tüm devlet okullarında fırsat eşitliğinin sağlanmasına yönelik Bakanlık tarafından yürütülen ya da planlanan bir çalışma bulunmakta mıdır? Velilerin istemedikleri okulları tercih etmek zorunda kalmaları Bakanlık tarafından pedagojik ve etik açıdan nasıl değerlendirilmektedir? Türkiye genelinde farklı devlet okullarında uygulanan proje sınıfı, sınavla öğrenci alımı veya çoklu yabancı dil sınıfı gibi uygulamaların okul türlerine göre dağılımı nedir? Bu tür uygulamalar hangi okul türlerinde yoğunlaşmaktadır? Barış Bektaş’ın 19 Temmuz 2025 tarihli önergesi, Anayasa’nın 98. ve TBMM İçtüzüğü’nün 96. maddeleri uyarınca Milli Eğitim Bakanı tarafından yazılı olarak yanıtlanmak üzere TBMM Başkanlığı’na sunuldu.